黄河，这是一条万古奔流的大河，哺育了五千年中华文明。洛河是潼关以下黄河的最大支流，与伊河汇流为伊洛河后投入黄河的怀抱。当黄河与伊洛河在巩义河洛镇相遇，一浊一清，河洛分明，形成独特的“河洛汇流”盛景。2024年度“书语童画”项目以“我的家在黄河边”为主题，当孩子们的天马行空与河洛文化相互碰撞，又会给我们展示出怎样的惊喜呢？

2024年5月16日，郑州美术馆（郑州画院）联合郑州市惠济区枫叶小熊小学、巩义市河洛镇实验学校共同开展2024年度“书语童画”系列公共教育推广项目。

第一站 → 河洛汇流处

上午，来自郑州市惠济区枫叶小熊小学、巩义市河洛镇实验学校的60名少年儿童齐聚“河洛汇流处”，这里曾孕育出中华文化的源头之一——河洛文化，为中国古代文明的发展注入了动力。在这里，枫叶小熊的学生们与河洛镇实验学校的孩子们初次相遇，如同黄河与伊洛河在此交汇一般。在外籍教师Ali、Rene，刘雅婷的带领下，郑州与巩义的孩子们通过有趣的英文互动游戏，在英语语境和游戏的双重加持下变得亲密无间，他们相互问好、试着去了解对方，在短时间内擦出了别样的火花。科学老师魏冰、巩义市河洛历史文化研究中心研究员阎兴业老师结合“河洛汇流处”的相关科学及历史故事让城市与乡村的孩子们通过观看黄河与伊洛河等自然景观感受大自然壮阔与神奇。语言科学、人文历史等多学科交叉的模式，让孩子们通过欣赏黄河与洛河交汇的独特景观追溯中华文明的源头，体会历史的灿烂与厚重，促进中华文化交流与推广。

▲ 现场图片

▲ 合影

第二站 → 巩义石窟寺

第二站，孩子们来到了坐落于黄河南岸、伊洛河北岸的巩义石窟寺，开启了一场探寻中国传统艺术与文化价值的旅程。石窟寺建于北魏，原名希玄寺，保留了大量珍贵的造像、碑刻等石刻艺术，具有极高的艺术价值。走进石窟寺，孩子们便被那庄严肃穆的氛围所感染，在艺术家与老师的引导下开始了现场石窟简笔画创作，或在石窟门外，细致地观察着雕像的线条与轮廓；或在走廊上，用马克笔捕捉着光影在石窟间流转的微妙变化；或在绿荫之下，把石窟与自然的和谐共融描绘得栩栩如生。孩子们用心观察，用心感悟，将这些千年石窟雕像用最简约的绘画方式跃然于纸上。

▲ 现场图片

▲ 合影

第三站 → 河洛镇实验学校

第三站，在河洛镇实验学校校长冯启卫的引导下，枫叶小熊小学30余名师生走进了学校劳动实践基地——“行知园”。冯校长热情地向大家介绍着“行知园”的历史和农用设备、工具，城市的孩子们第一次体验水井打水、用石磨磨豆浆。在一片欢声笑语中，孩子们在劳作体验的同时也感受到河洛文化、农耕文明在学校课堂里的渗透。

▲ 现场图片

第四站 → 送艺术进校园

第四站，“我的家在黄河边”——“送艺术进校园”课程正式开启，孩子们和老师们脸上都洋溢着期待与兴奋，对即将到来的艺术之旅充满期待。在艺术家与老师的指导下，孩子们互相配合、互相探讨，开启了一场将当代艺术植入中国传统文化的挑战与创新之旅。孩子们通过沟通与交流，运用线描装饰、黑白色块的方式勾勒出基本轮廓和细节；运用丙烯颜料的丰富色彩在黄河沙土特制的基底上为“帝后礼佛图”增添色彩和生命力；运用各种综合材料进行拼贴，将超轻黏土、毛球、报纸、锡箔纸等材料巧妙地融入画面中，或捏制佛像、或塑造宫殿、或搭建山水景观……

▲ 现场图片

“书送希望·捐书筑梦”

“书送希望·捐书筑梦”活动图书捐赠仪式在巩义市河洛镇实验学校举行。郑州美术馆副馆长朱璇；郑州市惠济区枫叶小熊小学校长张焱，党支部书记尚平；特邀艺术家刘寅、韩灵芝；巩义市文学艺术界联合会主席杨梦君，党组成员、副主席赵培；巩义市教育局教师发展中心副主任张珂；巩义市河洛镇中心校校长王建刚；河洛镇实验学校校长冯启卫代表2024年度“书语童画”项目将前期征募的900余本儿童读物及手写信捐赠给河洛镇实验学校的孩子们。书送希望，让书籍在孩子们的传阅中，让爱循环，实现书籍更加高远美好的价值。

2024年是中华人民共和国成立75周年。为践行习近平在文化传承发展座谈会上的讲话精神，郑州美术馆积极响应，坚持积极推动精品美术活动走出去，传承中华优秀传统文化。“书语童画”项目是郑州美术馆自2015年开展的一项阅读与绘画相结合的儿童美育项目，面向4—14周岁少年儿童，是为激发少年儿童读书积极性和主动性而发起的一项阅读与绘画相结合的儿童美育项目，已成功举办了九届，共有十余万少年儿童现场参与“书语童画”系列项目，曾两次获得全国优秀公共教育提名项目。第十年，我们继续深化儿童艺术教育的研究与实践，不断改变创新，探索更多元、更具创意的教学方法，为孩子们提供更丰富、更高质量的学习资源。让“小画家们”可以徜徉在美的世界，传递美、共享美，也让更多的少年儿童体验到有郑州美术馆特色和高水准的公共教育活动。

▲ 合影

展览预告来啦！！！